Số điện thoại: 02033.616886      Email: leytdpqn@gmail.com

Địa chỉ liên hệ : Khoa Sức khoẻ môi trường - Y tế trường học – tầng 4 tòa nhà CDC Quảng Ninh. 

I. Lịch sử hình thành và phát triển

Khoa Sức khoẻ môi trường – Y tế trường học tiền thân xuất phát từ khoa Sức khoẻ cộng đồng và Dinh dưỡng thuộc Trung tâm Y tế Dự phòng tỉnh Quảng Ninh. Tháng 01 năm 2016, khoa Sức khỏe môi trường và Y tế trường học được thành lập. Hiện nay, khoa được đổi tên thành khoa Sức khoẻ môi trường – Y tế trường học.

II. Lãnh đạo qua các thời kỳ

Trưởng khoa Sức khoẻ môi trường – Y tế trường học:

- Giai đoạn từ năm 2016 đến tháng 6 năm 2019: BS. Nguyễn Văn Hợp

- Giai đoạn từ tháng 7 năm 2019 đến nay: BS CKI. Hoàng Thị Lê

Phó khoa Sức khoẻ môi trường – Y tế trường học:

- Giai đoạn từ năm 2016 đến tháng 6 năm 2019: BS CKI. Hoàng Thị Lê

- Giai đoạn từ tháng 12 năm 2024 đến nay: Ths. Nguyễn Thị Thu Huyền

                                                   

                                                                  Bác sĩ CKI Hoàng Thị Lê,                                                                               Thạc sĩ Nguyễn Thị Thu Huyền

                                   Trưởng Khoa Sức khoẻ môi trường – Y tế trường học                                          Phó Trưởng Khoa Sức khoẻ môi trường – Y tế trường học

III. Tổng số nhân lực

Tổng số 12 cán bộ viên chức (BS CKI:01, BS YHDP:02; Th.s môi trường: 05; KS, CN môi trường: 04).

Tập thế khoa Sức khoẻ môi trường – Y tế trường học

IV. Trang thiết bị hiện có

Khoa được trang bị đầy đủ các thiết bị chuyên dùng phục vụ công tác hiện trường, gồm: máy định vị vệ tinh GPS, lấy mẫu nước phương ngang, lấy mẫu nước thông minh, máy đo nước đa chỉ tiêu, máy đo vi khí hậu, máy đo ánh sáng, máy đo Clo dư,...

Ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng: Phần mềm quản lý xét nghiệm, phần mềm Hệ thống Quản lý môi trường Cơ sở Y tế...

V. Thành tích nổi bật

Hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu kế hoạch được giao

Đánh giá xếp loại chất lượng hàng năm:

06 năm liền Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ(2018-2023); 2024: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Hình thức khen thưởng:

+ Bằng khen UBND tỉnh Quảng Ninh: Năm 2022, 2023.

+ Giấy khen Sở Y tế tỉnh Quảng Ninh: Năm 2020, 2021, 2022, 2024.

VI. Hoạt động chuyên môn

- Đầu mối xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện và báo cáo các hoạt
động:

+ Kiểm tra, giám sát việc thực hiện các hoạt động phòng, chống các yếu tố môi trường, biến đổi khí hậu tác động tới sức khỏe cộng đồng và bảo vệ môi trường các cơ sở y tế; Phối hợp giám sát công tác vệ sinh môi trường, quản lý chất thải y tế tại các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh.

+ Triển khai các hoạt động làm giảm sự tác động của yếu tố môi trường độc hại tới sức khoẻ con người của ngành Y tế

+ Kiểm tra, giám sát chất lượng nước sử dụng cho mục đích sinh hoạt;
giám sát, hướng dẫn công tác vệ sinh môi trường, vệ sinh nhà tiêu hộ gia đình.

+ Thực hiện hướng dẫn vệ sinh môi trường các lễ hội, kỳ họp quan trọng của ngành Y tế và tỉnh Quảng Ninh.

+ Quản lý, kiểm tra, hướng dẫn công tác Y tế học đường; đo kiểm tra môi trường và giám sát vệ sinh trường học, triển khai thực hiện các hoạt động phòng chống các bệnh, tật học đường, phòng chống dịch bệnh; các hoạt động bảo vệ và nâng cao sức khỏe học sinh

+ Tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn, kỹ thuật, nghiệp vụ về Công tác Bảo vệ môi trường y tế, quản lý chất thải y tế; Nước sạch và vệ sinh môi trường và Y tế trường học.

- Đầu mối quản lý, giám sát công tác bảo vệ môi trường, quản lý chất thải, nước sinh hoạt của Trung tâm Kiểm soát bệnh tật.

- Phối hợp cung cấp thông tin, truyền thông; giám sát tác nhân gây bệnh; điều trị dự phòng và quản lý sức khỏe cộng đồng; nghiên cứu và tham gia nghiên cứu khoa học, ứng dụng các tiến bộ khoa học, kỹ thuật liên quan.

Hoạt động dịch vụ:

Khoa Sức khỏe môi trường - Y tế trường học là đầu mối góp phần đưa Trung tâm KSBT Quảng Ninh trở thành đơn vị Y tế dự phòng tiên phong được Bộ Tài nguyên và Môi trường công nhận và cấp giấy chứng nhận đủ điều kiện hoạt động dịch vụ Quan trắc Môi trường với số hiệu VIMCERTS 050. Được công nhận là tổ chức Khoa học và Công nghệ, đơn vị đạt Chuẩn quốc gia y tế dự phòng, phòng thử nghiệm đạt ISO/IEC 17025:2017 với số hiệu VILAS 474, đăng ký hoạt động thử nghiệm theo NĐ 107/2016 NĐ-CP với mã số đăng ký 303/TN-TĐC. ​Phạm vi được chứng nhận gồm 139 thông số với các môi trường khác nhau: Nước mặt, nước thải, nước dưới đất, không khí xung quanh và khí thải. Đã thực hiện hoạt động quan trắc môi trường cho khoảng trên 70 đơn vị trong và ngoài ngành y tế.

VII. Công tác đào tạo chuyên môn/ chỉ đạo tuyến: 

- Đào tạo CBVCNLĐ của Khoa: Liên tục tham gia các khoá đào tạo dài hạn (BS.CKI, BS.CK II, thạc sĩ) và các khoá đào tạo chuyên môn ngắn hạn do Cục, Vụ, Viện chuyên ngành tổ chức

- Đào tạo tuyến cơ sở: Tổ chức các lớp đào tạo, tập huấn hàng năm nhằm bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng về quản lý môi trường y tế, quản lý chất thải y tế, biến đổi khí hậu, nước sạch, vệ sinh môi trường và y tế trường học với tổng hàng nghìn lượt học viên là cán bộ chuyên trách các chương trình tại các cơ sở y tế, đơn vị cấp nước và nhân viên y tế trường học tại các cơ sở giáo dục.

- Hàng năm, khoa Sức khỏe môi trường - Y tế trường học đã thực hiện tham mưu, Ban Giám đốc Trung tâm ban hành hướng dẫn về chương trình bảo vệ môi trường y tế, quản lý chất thải y tế, nước sạch, vệ sinh môi trường và y tế trường học đến các tuyến huyện/thị xã/thành phố.

- Tổ chức các hoạt động kiểm tra, giám sát, hướng dẫn chuyên môn, hỗ trợ kỹ thuật định kỳ, liên tục đến các tuyến cơ sở, từ đó kịp thời ghi nhận, giải đáp khúc mắc trong quá trình triển khai công tác, chỉ đạo thông suốt từ tuyến tỉnh đến tuyến cơ sở.

- Thực hiện truyền thông về công tác Quản lý chất thải y tế, y tế trường học và nước sạch vệ sinh môi trường trên các trang mục: Bác sĩ của bạn, QTV, website của SYT và CDC... Xây dựng, in ấn tài liệu truyền thông, triển khai hưởng ứng các ngày lễ cuả 03 chương trình.

Bằng nhiệt huyết trong công việc và sự quan tâm, chỉ đạo kịp thời, 03 chương trình chuyên môn của khoa luôn đạt hoặc vượt mức chỉ tiêu kế hoạch do Sở Y tế giao.

VIII. Nghiên cứu khoa học

- Hàng năm khoa đều thực hiện nghiên cứu và triển khai các đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở, như sau:

+ Năm 2018: Đánh giá chất lượng nước ăn uống, sinh hoạt tại các cơ sở cung cấp nước có công suất thiết kế trên 1.000 m³/ngày đêm trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh

+ Năm 2019: Đánh giá hiệu quả xử lý nước sinh hoạt của các cơ sở cấp nước tập trung tại Thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh và đề xuất giải pháp cải thiện

+ Năm 2020:  Đánh giá chất lượng, hiệu quả hệ thống xử lý nước thải y tế của một số bệnh viện tuyến tỉnh trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh và giải pháp khắc phục

+ Năm 2021: Khảo sát, đánh giá và nhận diện nguy cơ xảy ra sự cố môi trường do chất thải y tế trong quá trình hoạt động của một số cơ sở y tế trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh.

+ Năm 2022: Ứng dụng chỉ số WQI trong đánh giá chất lượng nước mặt phục vụ cho mục đích sinh hoạt trên địa bàn tỉnh.

+ Năm 2023: Đánh giá tính dễ bị tổn thương của ngành y tế với biến đổi khí hậu trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh năm 2022.

+ Năm 2024: Thực trạng năng lực chuyên môn của nhân viên y tế trường học ở các trường tiểu học tại thành phố Hạ Long và một số yếu tố liên quan năm 2024.

+ Năm 2025: Khoa đang thực hiện 02 đề tài nghiên cứu cấp cơ sở.

Thực trạng chất lượng nước sinh hoạt và công tác quản lý chất lượng nước tại các đơn vị cấp nước có quy mô cấp từ 500 hộ gia đình (hoặc công suất từ 1000 m3/ngày.đêm) trở lên trên địa bàn tỉnh quảng ninh và một số yếu tố liên quan năm 2024;

Thực trạng quản lý, xử lý nước thải tại các trạm y tế và phòng khám đa khoa khu vực trên địa bàn tỉnh năm 2024.

IX. Định hướng phát triển

Trong những năm tiếp theo, khoa Sức khoẻ môi trường – Y tế trường học tập trung phát triển các nội dung:

- Công tác đào tạo: Tiếp tục cử cán bộ khoa tham gia các khóa đào tạo dài và ngắn hạn nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng, bồi dưỡng tư tưởng chính trị, đảm bảo 100% CBVCNLĐ khoa có trình độ sau đại học. Tiếp tục triển khai các lớp tập huấn, cập nhật kiến thức cho cán bộ tuyến cơ sở.

- Trang thiết bị: Đảm bảo quản lý, sử dụng trang thiết bị đúng quy định; thực hiện quản lý trên phần mềm; tiếp tục nâng cao hiện đại hóa trang thiết bị phục vụ hoạt động chuyên môn về công tác y tế trường học, quan trắc môi trường, giám sát chất lượng nước…

- Chuyển đổi số - Công nghệ thông tin: Đẩy mạnh thực hiện chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, điều hành, thống kê, báo cáo, tổng hợp số liệu và tất cả các mảng hoạt động chuyên môn của Khoa, đảm bảo kết nối thường xuyên, liên tục, chính xác, nhanh chóng với các cơ quan trung ương, các địa phương trong và ngoài tỉnh.

- Hoạt động chuyên môn và công tác chỉ đạo tuyến: Triển khai hiệu quả công tác bảo vệ môi trường y tế, nước sạch - vệ sinh môi trường, và y tế trường học thông qua giám sát, đào tạo, truyền thông, phối hợp liên ngành, nhằm tuân thủ quy định, nâng cao sức khỏe cộng đồng và môi trường học đường. Đảm bảo đạt và vượt chỉ tiêu kế hoạch do Sở Y tế giao hàng năm. Tích cực học hỏi, hợp tác với các đơn vị truyến Trung ương và đơn vị bạn.

- Nghiên cứu khoa học: Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, ứng dụng kết quả sáng kiến khoa học vào thực tiễn, phấn đấu triển khai đề tài cấp tỉnh về công tác bảo vệ môi trường y tế, y tế trường học, chất lượng nước; giai đoạn năm 2026 đến năm 2030 đăng ký 01 đề tài cấp cơ sở mỗi năm, 01 sáng kiến cấp cơ sở và 01 đề tài cấp tỉnh.

Hoạt động dịch vụ: Cung cấp dịch vụ chính xác, tin cậy, tuân thủ quy trình kỹ thuật; mở rộng dịch vụ quan trắc môi trường, kiểm nghiệm chất lượng nước; nghiên cứu đào tạo cấp chứng chỉ y tế trường học; xây dựng cơ chế giá, dịch vụ phù hợp thực tế.

Một số hình ảnh hoạt động chuyên môn khoa Sức khoẻ môi trường – Y tế trường học: